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摘
巧用数形结合思想 提高数学教学质量
【摘 要】
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摘要：初中数学教学中数形结合思想的应用具有极其重要的价值。新课程背景下，初中数学教师要巧用数形结合思想，全面提高数学教学质量。 关键词：初中数学;数形结合;运用对策 初中阶段，数学是一门基础性学科，也是一门极其重要的学科。伴随着教育改革的不断深入发展，初中数学教师应当改变过去应试化的数学教育模式，巧用数形结合思想，培养学生数学思维能力，提高数学教学的质量。 一、 初中数学教学“数形结合”思想
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年19期
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