论文部分内容阅读
介绍了一种新的航天器电源系统拓扑结构，通过采用最大功率跟踪控制器控制顺序开关系统调节（S3R）分流调节器，并使用升压变换器获得稳定的100V一次输出母线，使得太阳电池阵功率被充分使用。这种拓扑结构已被用于欧洲贝皮·哥伦布水星探测器，并可为我国航天器电源技术发展提供借鉴。
一种新的航天器电源系统拓扑
【摘 要】
：
介绍了一种新的航天器电源系统拓扑结构，通过采用最大功率跟踪控制器控制顺序开关系统调节（S3R）分流调节器，并使用升压变换器获得稳定的100V一次输出母线，使得太阳电池阵功率被充
【机 构】
：
北京空间飞行器总体设计部
【出 处】
：
航天器工程
【发表日期】
：
2009年5期
其他文献
【摘要】元认知在数学问题解决中扮演着重要角色，元认知能力的强弱极大地影响了学生数学问题的解决.本文根据元认知理论及学习实践阐述元认知相关知识，结合具体实例分析学生的元认知在数学问题解决过程中所产生的重要作用，并进一步探讨培养学生元认知能力的方法、策略，从而引导学生学会在数学问题解决过程中体验数学，提高学生数学问题解决的能力. 【关键词】元认知；数学问题；作用；元认知能力培养 一、引 言 美国
随着科学技术的发展，多媒体语言实验室在独立学院外语教学中得到广泛的应用．如何对多媒体语言实验室进行科学管理与维护，使其发挥应有的功能和效率，保证教学的顺利进行是摆在我们
2008年10月15日，在中国国家主席胡锦涛和巴基斯坦总统扎尔达里的见证下，中国长城工业总公司和巴基斯坦空间和外大气层研究委员会在北京签署了巴基斯坦卫星-1R（PakSat-1R）通信卫星
高职院校实施创业教育是当前和今后教育教学改革的方向。本文在明确创业教育理念的基础上，对高职院校加强创业教育师资队伍建设进行探索和研究。
中职数学课难上是众所周知的，职业学校学生数学学习的基础差、积极性不高，这也是一直困扰我的难题.我一直在寻求突破，首先我对教学做了反思，其中很重要的一点就是数学知识的应用性在教学过程中体现得不够深刻，学生感觉不到数学的作用，所以学习动力不足.为此我做了改变教学中充分体现数学课为专业服务的宗旨，让学生在解决专业问题中学习数学体会数学的价值，提高学习积极性. 在做了改变之后，我发现学生的学习热情空前高
【正】一、微课程在高中数学教学中的现状我国最早由胡铁生提出:"微课"是以教学视频为主要载体,反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教
内容丰富的高校档案是高校各方面工作的长期积累，是高等学校历史发展的结晶，是高校思想文化建设的重要组成部分，在校园文化建设方面也有着独特的功能作用。随着国家改革开放的深
2015年3月，中共中央国务院发布《关于进一步深化电力体制改革的若干意见》，标志着新一轮电力体制改革开始。此次电改的总体思路是“放开两头，管住中间”，推进市场化。从生产环节
大学物理教学改革是加强素质教育和培养创新能力的必然要求,本文指出了当前大学物理教学中存在的问题,并提出了解决的方法.