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物质的量概念教学一直以来都是高中化学教学的重点和难点内容。要帮助学生更好地认识、理解和掌握物质的量概念可以采用以下策略:利用生活实际,创设教学情景;注重物质的量概念的内涵和外延;让学生体会感悟学习;通过练习巩固概念,加强对概念的理解。
物质的量概念教学策略再探
【摘 要】
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物质的量概念教学一直以来都是高中化学教学的重点和难点内容。要帮助学生更好地认识、理解和掌握物质的量概念可以采用以下策略:利用生活实际,创设教学情景;注重物质的量概
【机 构】
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福建省华安县教师进修学校,福建教育学院化学教育研究所
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2015年10期
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