【摘 要】
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对现阶段的小学语文写作教学进行观察得知,其中存在一些实际问题,影响到了教学效果。比如说:学生不喜欢写作,了解的作文素材不够丰富,在技巧方面的认知不够。本文就是对小学
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对现阶段的小学语文写作教学进行观察得知,其中存在一些实际问题,影响到了教学效果。比如说:学生不喜欢写作,了解的作文素材不够丰富,在技巧方面的认知不够。本文就是对小学语文写作在实际的教学过程中存在的问题进行了分析,并提出了以下三点解决策略:第一,提高学生对于写作的兴趣;第二,在学生的日常学习过程中,加强素材的积累;第三,教授一定的写作技巧,提高学生的写作水平。
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