【摘 要】
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随着国际贸易便利化趋势日益显著,高职院校传统国际贸易实务教学方式已然无法满足社会发展需求,数字化课程改革已成为大势所趋。高职院校针对国际贸易实务类专业开展数字化课
【基金项目】
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江苏省高等教育学会“大学生素质教育与数字化课程建设”专项课题--贸易便利化背景下高职国际贸易实务数字化课程改革路径研究(项目编号:2020JDKT166)。
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随着国际贸易便利化趋势日益显著,高职院校传统国际贸易实务教学方式已然无法满足社会发展需求,数字化课程改革已成为大势所趋。高职院校针对国际贸易实务类专业开展数字化课程改革,可以满足社会对专业人才的需求、实现资源最大化利用、提升社会实践效用。但同时,高职院校国际贸易实务数字化课程改革依然面临诸多问题,包括教学定位及目标不明确、教学模式及方法较单一、优质数字化资源比例不足、数字化资源共享率较低。因此,需要从明晰数字化教学课改目标、丰富现代化教学方法、拓展优质教学资源、提升课程资源共享率四方面加以完善。
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