“完形填空”题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。它结合了单项选择题和短文填空的优点，既考查词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等，又考查了逻辑推理和事理推断能力。
　　完形填空题，在历来的考试中被认为是难点中的难点，对于中职生更是如此。究其难点根源，笔者认为主要有以下两个方面：其一，完形填空需要从整体上去把握语篇，除了语法和固定搭配，它更注重考查对整篇材料的理解，而中职生整体的英语水平较低，这也就造就了中职生完形填空解题能力的普遍低下。其二，材料不完整，增加了理解的难度。学生在最初阅读整篇材料时，材料是不完整的，很多词被空了出来让学生去选择，这无疑为学生理解全篇又增加了难度。对原文理解不透彻，就为做题增加了困难。
　　完形填空综合了词汇、结构以及阅读理解部分的测试内容。它不仅测试应试者在词汇和句子水平上运用语言的能力，还测试中职生在语篇上综合运用语言结构的能力。完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的，因此，要做好完形填空，必须要在通读全文、把握结构与大意的前提下，根据所提供的选项及句子的结构、语法、语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。根据完形填空这一测试特点，笔者认为，在做完形填空时，应采取以下方法。
　　一、通读全篇，了解大意
　　中职生在解完形填空之前，首先要通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，确立正确的背景知识。在第一遍阅读中，要善于从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构，并结合常识判断构建一定的预期，并在随后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。通常情况下，文章开头的一、两句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知识或主题思想。中职生在阅读中一定要仔细研读，为后面的解题扫清障碍。
　　二、快速浏览，初选答案
　　文章读完了，了解大意后，学生便可以开始填空了。在填空时，中职生可以快速的从出题者的出题思路着手，初步做出每个题的答案。
　　三、联系全文，寻找线索
　　完形填空不同于句子与结构，必须要从整篇文章入手，通篇考虑，结合上下文答案。寻找线索就秉承了这一思想。有些题从单纯的句子来考虑，我们会发现四个选项均可以入选，但从上下文的线索入手，就能迅速排除其它三个，找到正确答案。从某种意义上来说，“寻找线索”不仅可以考察考生的语言知识，而且更强调对文章内容的整体把握。
　　四、由易入难，查漏补缺
　　在做题时，中职生如果有的难题一时做不出来，应立刻跳过此题，继续往下做。笔者不提倡学生在某一题上花费大量的时间。道理不言自明，只要坚持往下做，随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案，也未为晚也。
　　五、带入原文，核实答案
　　题目填完后（除个别难度较大的题目外），中职生应利用一到两分钟将答案带入原文通读，通读的目的是通过“语感”来核实答案。这样读下来，不仅可以改正填错的词，而且还可以在这一过程中得到启发，把做不上来的题目填出来。
　　总之，提高完形填空的解题能力、水平绝非一蹴而就，而应经过长时间的大量练习，熟悉不同题材的解题思路，掌握答题技巧，减少失误。相信中职生只要不断的练习，不断的总结经验，就一定能提高完形填空的解题能力。
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