【摘 要】
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目的:心理护理在儿科临床护理中临床应用效果.方法:对我院儿科2016年5月至2017年5月收治的106例患儿作为本次临床研究资料,采用随机分组的方式,每53例患儿为一个小组,根据不
【机 构】
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吉林汪清县人民医院 133200;
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目的:心理护理在儿科临床护理中临床应用效果.方法:对我院儿科2016年5月至2017年5月收治的106例患儿作为本次临床研究资料,采用随机分组的方式,每53例患儿为一个小组,根据不同的护理方式将其命名为对照组和观察组,其中对照组患儿采用常规护理,观察组患儿在常规护理基础上应用心理护理.结果:单纯采用常规护理的对照组患儿遵医率为79.25％、护理满意程度为84.91％,在常规护理基础上应用心理护理的观察组患儿遵医率为90.57％、护理满意程度为96.23％.结论:心理护理在儿科临床护理中临床应用可以提升患儿遵医行为和护理满意程度,因此具有一定的临床应用价值.
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