论文部分内容阅读
摘 要 初中物理教学科目具有实验性较强的特点,在实际教学中,教师应重视物理实验教学,并运用全新的探究式教学模式,激发学生对物理实验探索欲望,从而全面提升教学成效。但目前,我国大部分初中物理实验教学中,教师依旧运用传统的教育方式,在实验过程中,难以安排学生独立进行物理实验,不利于学生未来发展。因此,在物理实验教学中,教师应运用全新的教育模式,提升教学水平。本文基于初中物理实验教学中存在的问题进行分析,提出探究式教学模式应用策略。
关键词 初中物理;实验;探究式教学模式;构建
中图分类号:C45,TU244
关键词 初中物理;实验;探究式教学模式;构建
中图分类号:C45,TU244