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本文从丰富课堂教学资源、激发学习兴趣、实现师生互动、提高德育实效等四个方面论述了班班通在小学《品德与社会》教学中的作用。只要我们从教学实际出发,积极合理地利用班班通,促使《品德与社会》教学内容往课本外延伸,使课堂内容丰富、生动、形象,使课堂教学形式丰富多彩,激发学生学习的兴趣,就能最终促进品德教育培养目标的实现。