【摘 要】
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通常而言,幼儿在进餐时,对于幼儿的主要要求包括进餐时间不说话,正确运用各种餐具,在进餐过后漱口等,同时还应培养幼儿养成自觉喝水的行为习惯。应采取何种策略来培养幼儿的进餐习惯,就应受到幼儿教师的高度重视,并对此进行积极的探索与思考,从而找出最适宜幼儿的进餐策略,使幼儿能够真正养成良好的进餐习惯。本文主要研究幼儿良好进餐习惯的养成策略。
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通常而言,幼儿在进餐时,对于幼儿的主要要求包括进餐时间不说话,正确运用各种餐具,在进餐过后漱口等,同时还应培养幼儿养成自觉喝水的行为习惯。应采取何种策略来培养幼儿的进餐习惯,就应受到幼儿教师的高度重视,并对此进行积极的探索与思考,从而找出最适宜幼儿的进餐策略,使幼儿能够真正养成良好的进餐习惯。本文主要研究幼儿良好进餐习惯的养成策略。
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