【摘 要】
：
【摘要】英文儿歌是一种有效的教学方式，本文通过探析师范生在英文儿歌教学时出现的问题，提出了一些可行的建议，帮助师范生提高英文儿歌的教学效果。 【关键词】师范生;英文儿歌;教学 【Abstract】 It’s an effective teaching method to use English children’s songs in the primary English class. By
论文部分内容阅读
【摘要】英文儿歌是一种有效的教学方式，本文通过探析师范生在英文儿歌教学时出现的问题，提出了一些可行的建议，帮助师范生提高英文儿歌的教学效果。
【关键词】师范生;英文儿歌;教学
【Abstract】 It’s an effective teaching method to use English children’s songs in the primary English class. By analyzing problems in teaching English children’s songs， this article provides some suggestions for normal college studorits teachers to improve their teaching
其他文献
【摘要】新课改背景下，要求教师运用新理念，构建新型的英语课堂，营建愉悦的学习氛围，让课堂充满生机和活力，中职英语教学也不例外。作为新形势下的中职英语教师，教师应立足新课改，积极探寻有效途径，优化中职英语课堂模式，培养全面发展的新人。文章就如何优化中职英语课堂的問题，谈几点思考。 【关键词】中职英语；英语教学；优化课堂；主要途径 【作者简介】吴一迪，银川职业技术学院。 中职英语教学，主要是为了
品德课程标准指出：教师要面向学生的生活实际，加强课程内容与学生生活实际的密切联系，教学空间不局限于学校和课堂，应创设条件尽可能向社会延伸。为此，在品德课中，不少教师都会布置课后延伸活动，尤其是在公开课上，它已成为一个必不可少的环节。然而，细细揣摩这种现象，我们就会发现其间有许多值得深刻反思的问题。 问题一：课后延伸内容望而生畏 当前，品德课堂中的课后延伸设计常常显得内容空洞，目标过高，
【摘要】英语学科核心素养对培养学生思维能力，提升学生的思维水平提出了一系列的要求。教师在进行小学英语教学中，一定要深入研读核心素养的相关内容，结合具体的教学材料实施教学变革，在教学过程中将绘本的特点与英语教学相结合，利用绘本中生动的故事、精美的插图和自然的故事线，引导学生投入到英语学习中去，为学生创设自然、科学和合理的英语学习语境，引导学生在进行英语学习时，将知识有机地串联起来，在具体框架下进行英
【摘要】英语作为世界上应用范围最广的一门语言，其重要性不言而喻。在我国，英语教育在初中阶段才开始比较系统完整的教学。由于英语是大多数中国学生学习的第二门语言，并且开始教学时间较晚，没有较好的教学方法和学习方法是很难让初中生们就有一个较好英语基础的。由此，小组合作学习这种高效的学习方式在经过多方研究，实践后推广开来，小组合作学习能够将学生们合成一个多人组合，激发学生的兴趣和合作性，从而提高学习效率。
以支教的身份，这学期，我加入了二（４）班。也许是对我还留有一丝的新鲜感，也许是正处于相互的“观望期”，这个班级给我的第一印象是这是一个非常优秀的班级，不论是学习成绩，还是纪律习惯，都让人感到很满意。 班上有个男生叫小杰，长得眉清目秀，课间总是喜欢跑上跑下，并不时出现在我的面前，告诉我这个初来乍到的老师一些班级和有关他自己的情况。不久，我们便成了一对犹如相识已久的“老友”。尽管之前就听说这孩子好动
【摘要】在经济社会发展中，随着改革开放的深入，我国与世界经济发展的联系日益紧密，国内外贸易发展频繁。同时，世界政治、文化、经济、科教等合作交流进一步加强，我国在对外交流发展中，英语发挥着重要的沟通作用，也成为当前我国各大院校的重要课程之一。本文就大学英语教学中实用性英语教学改革的必要性，结合当前大学英语教学现象，探讨了实用性英语教学改革发展的策略。 【关键词】大学英语;实用性;教学改革;英语课程
【摘要】情境教学法被广为运用，合理、有效运用情境教学，可以营建愉悦的课堂氛围，取得良好的课堂效果。文章就情境教学在初中英语教学中的运用的论题，谈几点思考，以飨同仁。 【关键词】初中英语;情境教学;运用策略 【作者简介】张莉枫，江苏省宝应县柳堡镇中心初级中学。 【基金项目】本文为扬州市十三五教育科学研究立項课题：《戏剧教学法在初中英语教学中的应用研究》研究成果论文。课题编号：G/16/N/00
【摘要】本文主要着眼于大学英语写作教学中微课和翻转课堂的使用。本文分析了传统英语写作教学模式存在的弊端，探讨了基于微课的翻转课堂这一新型授课模式在写作教学中的特点和应用过程。这一模式能够缓解或解决传统写作教学中存在的问题，提高学生自主学习的能力，合理利用课上有限时间，有效地提高学生英语写作水平。 【关键词】微课;翻转课堂;英语写作教学;自主学习 【作者简介】高云侠（1978-），女，吉林外国语
【摘要】新课程教育发展对初中英语课堂提出了更高的要求，因此，初中阶段英语老师应及时优化教学手段，增加课堂教学环节的趣味性与新颖性，转变英语课堂沉闷、呆板、枯燥的课堂氛围，引导学生积极融入英语课堂环节，激发学生学习英语的兴趣。 【关键词】初中英语;课堂教学;趣味性 【作者简介】张咏，安徽省蚌埠市怀远县荆涂学校。 正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，推动初中英语课堂教学优化应当依托于课
【摘要】随着全球经济的高速发展，各行业和领域对英语水平的要求越来越高，这就对英语教育提出了更高的要求。初中英语教育对学生英语教育起着承上启下的作用，合理利用初中英语教材中的插图，能有效促进初中英语教学的效果。本文首先简要介绍了初中英语教材中的插图利用现状及问题，进而以冀教版教材为例，分别从课程导入和课程讲解两个方面着重论述了有效利用初中英语教材中的插图的途径。 【关键词】初中英语;教材插图;利用