【摘 要】
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自到张杨李小学认教以来,我一直担任班主任工作.作为一名年轻的班主任,我一直有些困惑:为了能很好地与学生打成一片,我总是以大姐姐的身份和他们相处,和他们零距离接触,下课
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自到张杨李小学认教以来,我一直担任班主任工作.作为一名年轻的班主任,我一直有些困惑:为了能很好地与学生打成一片,我总是以大姐姐的身份和他们相处,和他们零距离接触,下课玩在一起,他们遇到什么烦心事也愿意向我倾述.久而久之,我在他们心目中不在是教师的形象,成了他们的'姐姐'.虽然我多次强调我们的师生关系,但效果甚微.与学生的关系应该如何把握才能使他们既能感受到老师的爱,又能体现老师的权威性,接受你的教育呢?
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