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体验是一种心理过程，是指主体在一定环境中对客体亲身的或设身处地的领会和理解，数学新课程（7-9年）要求学生在知识和技能、过程和方法方面获得发展的同时，在情感、态度和价值观方面也得到发展．新课程提出的目标是一个统一的整体，从心理学的角度讲，新课程是以体验为核心的价值学习，即体验式学习。
学生体验式学习的引导策略
【摘 要】
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体验是一种心理过程，是指主体在一定环境中对客体亲身的或设身处地的领会和理解，数学新课程（7-9年）要求学生在知识和技能、过程和方法方面获得发展的同时，在情感、态度和价值观方
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区中泰中学
【出 处】
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教学月刊：中学版（教学参考）
【发表日期】
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2006年8期
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