地图——在高中地理教学中的作用

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在职业高中从事美术教学的十几年里,总结出虽然职高的学生文化课成绩不好,但在美术理论的接受能力上,却不比文化课成绩好的差。美国教育家霍华德.加德纳提出的智力多元论,改变了以往单一的认为文化课成绩差就是智力低下的旧观念。在最近的几年里我摸索出成功学在美术教学中的运用是多么的重要。经验告诉我,只要注意因材施教,给学生创造一个自主发展的空间,使他们的个性得到分的张扬,每个学生将都会是学习的成功者。下面是我
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