浅谈新课程改革下的数学快乐教学

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在课堂教学中.要以学生为学习主体.教师为引导者和组织者.根据学习内容和学生身心发展特征,采取适合教学手段,激发学生学习兴趣.巩固知识。发展他们的个性特征.才能促进学生综合素质的健康发展.达到全面素质的提高。采取灵活多样的教学方式,让学生在快乐中学习数学.是新《课标》中提出的要求.因此我在教学实践巾注意从学生的年龄特点出发.
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