TPACK理念下的大学英语教学设计研究

来源 :中国教育信息化·高教职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huhuairen
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  摘
其他文献
摘 要:区块链技术的去中心化、可追溯性、共识机制、不可篡改性等特征引起了高等教育研究者的关注。为更好地明确区块链技术在高等教育领域中的应用现状,促进其在高等教育中的应用,文章系统地总结了包括招生、数字身份、学习档案等12类区块链高等教育应用情境,并对38所高等教育机构的区块链应用现状进行了分析。研究表明:区块链技术在高等教育领域主要用于数字证书管理、费用与奖励/资助、学生就业等方面;当前各高等教育
想要用剪刀裁剪出边缘笔直的纸张,即使有线辅助也是很有挑战性的。由设计师Tamas Fekete发明的这把聪明剪刀,其把手的设计独树一帜:两个把手不再处于同一平面上,而是彼此错开成90°角。使用时将剪刀靠在桌子边缘,一个把手贴合水平面,一个把手靠着桌子侧边线向前裁剪,就可以剪出边缘笔直的纸张了。  设计师Mohammad Reza Navaei设计了一支能兼当尺子、量角器和圆规使用的全功能笔。笔的顶
我给家里设计了绝对防盗的装置。
开学初,我注意到其他孩子开始分成小团体,有怪人,有体育狂,还有受欢迎的酷孩子。我不知道自己属于哪个团体,现在想来,这正是问题所在。  老师布置了下周的作业——“秘密伙伴”,内容是为你的伙伴做件好事,但不能让对方知道是你做的。好事的做法例如:你可以在伙伴的桌上留张鼓励的小纸条,或者偷偷放张写有赞美语句的卡片在他的背包或书里。说明清楚规则后,老师在纸片上写下每个孩子的名字,然后将纸片投入提桶,我们每个
警车干吗驶进了小区?出什么事了?  一小时前,豪门球宝店发生一桩抢劫案,你被列为了嫌疑人!
摘 要:目前,中国已经成为全球智慧城市发展最活跃的地区,急需大量高级工程管理和实施人才,而我国针对MEM的培养模式还没有形成一套系统的标准范式。本文通过分析智慧城市、智慧教育和MEM人才培养的特点,总结出面向智慧城市建设的MEM人才所需要掌握的知识和能力,提出了建设智慧城市的“知识智慧共享”MEM人才培养模式,该模式结合了学校、企业、MEM三方参与的“MEM智慧教育平台”,通过该平台具有的智慧教育
  
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摘 要:开源智能教学系统是人工智能在教学领域的重要应用方向。与传统智能教学系统相比,开源智能教学系统的适应性、灵活性、自主性更强。GIFT平台由美国军队研究实验室主导开发,该平台支持在学科教学、医疗培训、技能训练等多个教育領域实现基于情境的智能课程开发。GIFT主要由传感器模块、学习者模块、教学模块、领域模块这四大基础模块支撑其体系架构,提供教学创作、教学管理和教学评估三大基本功能。基于GIFT
摘 要:教育信息化是高等教育质量保障体系不可缺少的力量和因素,高效推进教育信息化建设工作,对提高高校教育质量有重要意义。文章以湖南科技大学为例,从创新机制和全面信息化两方面入手,循序渐进地对湖南科技大学教育信息化工作的指导思想、工作机制、建设思路、管理模式、关键环节和技术方法等进行了分析和阐述;分析了教育信息化与教育质量提高的内在联系,并对湖南科技大学教育质量保障精细化管理与服务平台的建设要素