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在住院医师规范化培训的背景下,医药类独立学院针对当前医学生培养过程中学生自主学习能力不强、临床实践能力薄弱等问题,开展教育教学改革势在必行.本文以辽宁中医药大学杏林学院中医教研室开展的病例讨论式教学为例,阐述为进一步适应医学教育改革发展,深化教育教学改革的新思路及在改革过程中遇到的实际问题.