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小学语文高年级课堂中倡导以学生作为主要地位,并实行对学生进行激励性评价的方式,做到提高学生的学习积极性以及增强学生的自信心.
小学语文中高年级课堂激励性评价有效运用研究
【摘 要】
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小学语文高年级课堂中倡导以学生作为主要地位,并实行对学生进行激励性评价的方式,做到提高学生的学习积极性以及增强学生的自信心.
【机 构】
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江西省宜春市明月山温泉风景名胜区温汤中心小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2019年10期
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