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青年教师作为班主任，应当把握学生成长规律，从思想品德、学风班风、科研创新等方面给予学生正确的引导。笔者结合兼任大学班主任工作的实践，阐述几点做好大学新生班主任工作的体会，为新进辅导员和青年教师提供借鉴和参考。
新任班主任在大学新生管理工作中的体会
【摘 要】
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青年教师作为班主任，应当把握学生成长规律，从思想品德、学风班风、科研创新等方面给予学生正确的引导。笔者结合兼任大学班主任工作的实践，阐述几点做好大学新生班主任工作的体
【机 构】
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河南农业大学牧医工程学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年35期
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