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在外语课堂上教师常常要面临学生消极沉默的尴尬,这种沉默不仅影响整个课堂氛围、学习效率和参与热情,也伤害了教师的情感,严重阻碍了外语教学的有效性。作者观察了学生消极沉默的表现,分析了可能导致沉默的原因,从师生双方提出了解决的策略。
如何减少外语课堂上令人尴尬的沉默
【摘 要】
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在外语课堂上教师常常要面临学生消极沉默的尴尬,这种沉默不仅影响整个课堂氛围、学习效率和参与热情,也伤害了教师的情感,严重阻碍了外语教学的有效性。作者观察了学生消极
【机 构】
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华中农业大学外国语学院
【出 处】
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高等函授学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年11期
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