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幼儿园环境创设是重要的教育资源,是不会说话的老师.我们在班级环境的创设中将主题教育活动和环境创设紧密联系、相互渗透,在主题墙饰的创设中呈现幼儿不同阶段的作品和学习过程,以孩子的眼光审视孩子的创造,教师加以指导和完善,共同制作主题墙;选择家园互动的内容,让我们的家长参与到主题墙饰的创造中来.
让幼儿成为环境创设的主人
【摘 要】
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幼儿园环境创设是重要的教育资源,是不会说话的老师.我们在班级环境的创设中将主题教育活动和环境创设紧密联系、相互渗透,在主题墙饰的创设中呈现幼儿不同阶段的作品和学习
【机 构】
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唐山市开平区第一幼儿园,河北 唐山,063021
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2020年4期
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