【摘 要】
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从初中走向高中阶段,课程更加紧凑而且难度也提升了很好的层次,这让学生出现了更多的学习困难现象。尤其是物理科目的的学习,学习困难现象更为凸显。高中生产生学习困难的问
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从初中走向高中阶段,课程更加紧凑而且难度也提升了很好的层次,这让学生出现了更多的学习困难现象。尤其是物理科目的的学习,学习困难现象更为凸显。高中生产生学习困难的问题原因是多种因素共同作用的结果,本文主要从物理学学困生概念简介、物理学困生的成因、物理学困生的转化策略三方面展开论述,希望能为提高物理教学贡献绵薄之力。
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