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随着我国经济的快速发展，社会对技术型应用型人才的需求越来越大。会计学是一门有效管理经济的学科，也是社会学科的重要组成部分，而我国高职会计教育注重学生素质和能力的培养，这种高职会计教育模式有效地将理论与实践相结合，在教学的过程中比较注重教育的实用性。当前高职会计教育模式中存在一些问题，本文从这些具体问题出发，针对当前高职会计教育的现状进行分析，并提出相应策略，希望能够促进我国高职会计教育的良好发展提供借鉴。