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给孩子一个“撬起地球”的支点——浅谈初中小班化语文的分层教学
给孩子一个“撬起地球”的支点——浅谈初中小班化语文的分层教学
来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:FishGWDC
【摘 要】
:
初中小班化语文教学是顺应时代发展的要求的必然产物,在小班化的客观现实面前,教师要尊重个体差异,彰显学生个性,实施小班化分层分组教学,激发学生学习兴趣,帮助学生获得进一
【作 者】
:
黄蓉
【机 构】
:
南京市六合区龙袍初级中学 江苏 南京 211500
【出 处】
:
课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
:
2016年22期
【关键词】
:
初中小班化语文教学
分层教学
分组教学
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初中小班化语文教学是顺应时代发展的要求的必然产物,在小班化的客观现实面前,教师要尊重个体差异,彰显学生个性,实施小班化分层分组教学,激发学生学习兴趣,帮助学生获得进一步的提升.
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