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陶行知先生的"生活即教育"是其教育理念的主线和基石,目标是培养具有生活力的人。文章结合新课标要求与数学教学实际,初步探讨"生活教育"与数学教学的实践与应用。
<正> 何谓乐观?举例来说吧。一张桌子上有半瓶酒,乐观的人看到它会说:“啊哈,太好了,还有半瓶酒。”悲观的人看到它却会说:“真是太糟糕了,只剩下半瓶酒了。”前者欣喜若狂,
以KOH为活化剂对焦炭进行活化制备改性焦炭,并采用原位氧化沉淀法制备出Fe3O4/改性焦炭,采用扫描电子显微镜(SEM)、N2吸附脱附(BET)、傅里叶交换红外光谱(FTIR)、X射线衍射(XRD)及振
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利用与油气包裹体同期形成的盐水溶液包裹体均一化温度,结合本地区埋藏史和热史,确定登娄库组三、四段砂岩天然气成藏期为96~81.5Ma,并可细分为3期(分别为93~91Ma、88.8~82.8