【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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摘要:随着新课改的推动,我国教育事业不仅注重学生对专业知识的学习和掌握,还注重学生的全面发展。其中高中生物教学渐渐从传统的教学方式转变成为多样化的教学模式,思维导图在高中生物教学中的合理应用能够有效利用记忆、阅读以及思维的规律,帮助学生开启大脑的无限潜能。因此,本文我们将围绕思维导图在高中生物教学中的应用为主题来展开分析,通过详细的研究,促进思维导图在高中生物教学中应用的各种措施来实现学生的全面发
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《三国演义》是我国四大名著之一,主要讲述了东汉末年,魏、蜀、吴三国之间的斗争,故事非常精彩。妈妈说著名作家冰心奶奶七岁就读完这本著作了,我今年已经八岁多了,我可不能
摘要:物理概念是构成物理知识的基础构成部分,概念教学的有效性也将直接关系到学生的物理素养、物理学习情感以及物理知识运用的有效发展。因此,本文以新课程教育理念作为依托,就“双线式”高中物理概念教学模式的应用展开探讨,仅供参考。 关键词:“双线式”;高中物理;概念教学模式 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019)01-0078 概念教学中包含情景
毛主席生前最推崇的一位国学大师便是任继愈,他曾说过:“中国文化、中国哲学你最好去找任继愈。” 1987年的一天,刚任国家图书馆馆长不久的任继愈,在图书馆里遇见了自己的老乡兼好友季羡林。当时,季老正带着一个年轻人在翻看国家图书馆的镇馆之宝、国家一级文物——《赵城金藏》。任继愈一问才得知,原来那个年轻人是季老带的研究生,他急需查阅《赵城金藏》,但是根据国家相关制度的规定,研究生是没有资格翻阅如此珍贵
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时间,这是大家经常挂在嘴边的一个词,我们都懂得节约时间的重要性,可又有谁用心去做了呢?我想,刘墉才是一个真正懂得珍惜时间的人。鲁先圣写的《把时间管理到分钟的人》这篇
摘要:随着新课程标准的不断发展和完善,学校的教学课堂逐渐将以教师为主体的教学模式演变为以学生为主体的自主学习的模式,渐渐将培养学生的兴趣爱好与学生的学习能力作为教学的主要目标。因此,本文针对高中生物教学中翻转课堂的应用展开讨论,并探讨翻转课堂在高中生物教学中的应用策略。 关键词:高中;生物教学;翻转课堂;应用策略 中图分类号:G633.91 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2
摘要:小学生进入到初中阶段之后,为了促使学生在成长的过程中综合能力得到提升,从而对学生进行初中英语知识的教学。初中英语知识对于学生的综合能力有着极高的重视,需要学生做好听说读写这四个方面的学习。而初中英语写作作为其中的重要组成部分,需要教师在开展教学期间采取有效的教学措施才能促进学生的发展。本文主要对初中英语写作教学中存在的问题,以及支架式教学在初中英语写作教学中的应用进行了深入的分析,从而为初中
嗨!大家好,你们读过沈石溪的《斑羚飞渡》吗?你看过动物演绎的故事吗?你感知过动物那不亚于人类的情感吗?你领悟过动物那神圣不可侵犯的精神吗?记得我读那本书时还很小,但就