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学校开展的＂主题教学＂活动,在内容上,坚持从课堂实践中发现问题并形成研讨主题,以解决学科教学操作层面的问题为主,体现＂小而专＂的特点,目标、任务清晰明确,针对性强;在实施上,开展以分享为目的的主题研讨,在研讨中实现教师的共同成长,是一个群体内教师共同参与解决一个共性问题的过程,强调教师的主动参与、集体反思、合作互助。