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新课改的全面实施，其更重视对学生隐性学力的培养，教师应当优化授课方式，注重学生的课堂学习表现与感受。在初中数学教学中，传统的知识灌输式授课模式，已经无法适应新时期教育工作开展需求。因此，教师应深研新课标，重视对信息化教学工具的应用，促进学生数学思维能力发展。进而，让他们具有创新精神与实践能力，使学生更好的理解与获取知识。在此，本文展开对初中数学教学中，如何培养学生数学思维能力的策略探思。