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高校体育教学目前与日新月异的计算机网络融合得越来越紧密,网络环境对高校的体育教学模式和方法带来了深刻影响,对学校、老师、学生等相关主体均意味着新的挑战。笔者从传统高校体育教学和网络环境下的高校体育教学的差异性着手进行研究,剖析了网站、微博、微信等新的信息载体对体育教学产生的实质性影响,阐述了网络环境下相关运动技术数据信息的收集、拆解和分析以及推广与运用。