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随着教学改革的不断深入, 体育游戏教学也越来越受广大小学体育教师重视。根据小学体育教学大纲的要求，结合小学生身体机能特点以及心理变化特征，运用文献资料法，对在小学体育教学过程中合理设计体育游戏所产生的功效进行了阐述，以期为提高小学体育教学的质量,更好的促进小学生的身心发展提供依据。
谈小学体育游戏的合理设计
【摘 要】
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随着教学改革的不断深入, 体育游戏教学也越来越受广大小学体育教师重视。根据小学体育教学大纲的要求，结合小学生身体机能特点以及心理变化特征，运用文献资料法，对在小学体育教
【机 构】
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深圳市宝安区观澜街道中心小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年38期
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