【摘 要】
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课程考试是教学过程的重要环节之一,是检查学生学习情况、评价教学效果、反馈教学信息的重要手段,但仅凭一张期末试卷,很难反映出学生的学习态度和分析问题、解决问题的能力
【机 构】
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天津农学院农学与资源环境学院,天津农学院基础科学学院
【基金项目】
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天津农学院教育教学研究改革项目重点项目“生化专题双语教学模式探讨”（A-07-05）
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课程考试是教学过程的重要环节之一,是检查学生学习情况、评价教学效果、反馈教学信息的重要手段,但仅凭一张期末试卷,很难反映出学生的学习态度和分析问题、解决问题的能力。本文针对目前农业院校考试方法存在的问题,提出并实践了多种考试方法,如小组讨论＋PPT口试法、自选题目＋资料检索＋PPT口试、现场抽题口试法和修改论文法等方法。以小组讨论＋PPT口试法和修改论文法为例,详细介绍了方法的实施方式和实施效果,对我院生物技术专业学生进行课程考试方法体系改革与实践,为发挥高校考试在培养复合型人才上的引领作用奠定了基础。
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