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文章通过对传统的语法一翻译法和交际教学法的利弊分析，结合大学英语教学的特点，指出大学英语教学应在理论上“综合”，实践中“配合”，以提高教学质量并真正达到大学英语教学的最终目标，即培养学生的英语语言应用能力。
大学英语教学中的“综合”与“配合”
【摘 要】
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文章通过对传统的语法一翻译法和交际教学法的利弊分析，结合大学英语教学的特点，指出大学英语教学应在理论上“综合”，实践中“配合”，以提高教学质量并真正达到大学英语教学的最
【机 构】
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四川警官高等专科学校
【出 处】
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郑州航空工业管理学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年2期
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