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核心素养背景下,高中英语教师的教育教学理念 进一步更新,小组合作学习作为一种新的教学组织模式,在近 年来,被广泛地应用于英语教学中。但由于种种原因,在英语 课堂上,合作学习逐渐地流于形式,使得学困生的问题凸显了 出来。
核心素养下合作学习促进学困生转化的策略研究
【摘 要】
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核心素养背景下,高中英语教师的教育教学理念 进一步更新,小组合作学习作为一种新的教学组织模式,在近 年来,被广泛地应用于英语教学中。但由于种种原因,在英语 课堂上,合作
【机 构】
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贵州省贵阳市第一中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年33期
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