聚焦新时代乡村教师专业发展r——第二届全国乡村教师专业发展论坛会议综述

来源 :教师教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a200638012
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第二届全国乡村教师专业发展论坛于2020年11月在广东肇庆进行,当日同时成立教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心华南分中心.与会学者围绕“乡村教师专业发展”主题,就文化视域下的乡村教师角色内涵、育人理念下的乡村教师职前培养、多元视角中的乡村教师专业发展、信息化背景下的乡村教育教学、困境探索中的乡村教育政策寻思等五个内容维度进行了广泛而深入的研讨,形成教师教育类高校全力助力乡村教师专业发展的共识,发布《〈全国乡村教师专业发展论坛〉 肇庆行动宣言》.
其他文献
线上教学模式在新冠肺炎出现以后应用更加广泛,通过对中医康复课程中国传统康复技能的实际线上教学实施,认为利用多平n台进行线上教学可利用更加广泛的教学资源,更多样化的教学
小学语文是小学课程中非常重要的科目,可以培养小学生语文基础能力以及表达能力、综合素养等,随着素质教育不断深入改n革,小学语文阅读教学的作用逐渐凸显出来,为了提升小学生综
坚持科学发展观和人才观,充分认识提高劳动者素质的意义,为新型工业化提供充足的、高素质的人力资源。这说明中职学生n成长成才不仅要有坚实的专业知识技能,还要具备较高的职业
课程思政建设贯穿教学整过程,是教书育人的必要元素,加强课程思政建设是新时代全面推进教育改革的必要基础。《就业与n创业指导》课程是学生在校期间接触社会的课程媒介,在全面
在中职计算机应用基础教学过程中,还需要将学生的计算机知识掌握水平以及实际操作能力作为重要教学目标,这样才能够满n足社会上对于计算机专业人才的具体要求。但是目前我国很
目的 探讨问题为导向教学(PBL)在规培学员的临床病理学教学中的实践运用。方法 将病案教学、PBL教学、显微数码多媒体n教学、互动教学等内容融入规培学员的临床病理学教学活动
陶友兰(下文简称“陶”):早上好,非常高兴您能接受我们的采访.您和您夫人白妙子是历史学家,也是汉学家,较之于其他《论语》译本,你们的翻译方式较为特别.为什么要将《论语》
期刊
如果从同文馆的外语教育算起,中国的外语教育已经有百年以上的历史,如果从康熙时代的拉丁文班和俄罗斯馆算起,则有二百多年的历史,但中国近代以来真正的大学体制中的外语教育应起始于清华大学。1926年5月,清华大学外语系成立,建系初称西洋文学系,后改称外国语言文学系(简称“外文系”)。外文系成立时制定的《西洋文学系课程总则》规定,外文系培养“博雅之士”。
潇洒园(韩语:???)是朝鲜中期文人梁山甫隐居的墅园,是韩国代表性古典园林之一,因地制宜、寄情山水、情景交融是其典型造园手法.基于《潇洒园四十八咏》和实地考察,在概述该园
由于受到传统教育理念的影响,小学生在学习数学知识的过程中容易受到教师理论知识灌输的影响,导致学生感觉数学知识的n学习比较难懂,进而陷入被动的学习状态。教师需要结合新课