【摘 要】
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本文中的科学写作活动使用5E教学法,组织学生观察校园中的各类无脊椎动物,并找出它们的相同点与不同点,从而合作完成一首对诗.此活动以有趣的诗歌形式呈现,不仅能够帮助学生
【机 构】
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美国加利福尼亚州河滨县山麓小学美国加利福尼亚州立大学长滩分校;上海科技馆;
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本文中的科学写作活动使用5E教学法,组织学生观察校园中的各类无脊椎动物,并找出它们的相同点与不同点,从而合作完成一首对诗.此活动以有趣的诗歌形式呈现,不仅能够帮助学生理解科学概念,同时也培养了学生的表达能力.
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