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《英语课程标准》指出：要加强学习策略指导，培养学生自主学习能力。因此，我们要立足学生的主动发展，以学为中心开展课堂教学活动，遵循“先学后教，以学定教，以学促教，能学不教”的原则，充分激发学生的求知欲，让学生积极参与课堂教学。
自主学习:唤醒儿童的自主意识
【摘 要】
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《英语课程标准》指出：要加强学习策略指导，培养学生自主学习能力。因此，我们要立足学生的主动发展，以学为中心开展课堂教学活动，遵循“先学后教，以学定教，以学促教，能学不教”的原则
【机 构】
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江苏兴化市楚水小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2014年12期
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