【摘 要】
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在尹兴军的小小书房里,有鼓鼓囊囊三四个大塑料袋,引起了我的兴趣。“这是什么宝贝?”“观众来信。”我顺手抽出一封,上写“村长尹兴军收”。他看我有些惊奇和疑惑,便笑嘻嘻
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在尹兴军的小小书房里,有鼓鼓囊囊三四个大塑料袋,引起了我的兴趣。“这是什么宝贝?”“观众来信。”我顺手抽出一封,上写“村长尹兴军收”。他看我有些惊奇和疑惑,便笑嘻嘻地说,还是刚做《农村俱乐部》栏目主持人的时候,在农村时,乡亲们都亲切叫他“村长”,一来二去传开了,大家都这么叫。这些信都是近两三年寄来的,有两千二百多封吧。我问:“你能当好‘村长’吗?”他还是笑嘻嘻地,“你老人家自己看看吧”。
In Yin Xingjun’s small study, there are bulging three or four large plastic bags, aroused my interest. “What is this baby?” “Letters from the audience.” I took a handful and wrote “Mayor Yin Xingjun.” He saw me a little surprised and puzzled, then grinning to say, or just as “rural club” column host, when in rural areas, folks are kind enough to call him “village”, one after another to spread, everyone is so called . These letters are sent in the past two or three years, with more than 2,200 letters. I asked, “Can you be a good village chief?” He grinned. “You look at it yourself.”
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从河源市东源县出发,驱车一个多小时,在位于东源县康禾镇大禾村的教学点,记者见到了这里新老两位教师——有着32年从教经验的校长叶健强和“90后”语文教师贺威娴。 叶健强话不多,略显拘谨。他2003年来到大禾教学点,说起从教之初,大专毕业月工资只有50元,回忆里更多的是安贫乐道的淡然和对教育事业的热忱。在瞬息万变的时代,也许只有对故土的留恋和对乡村教育的信念可以成就这几十年的坚守。 而2018年刚
党的十九大报告强调,要推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育。 两类学校是农村义务教育的重要组成部分,是基础教育体系的“神经末梢”。据统计,2017学年我省共有6103所乡村小规模学校(指学生数不足100人的乡村小学和教学点),这些学校绝大多数分布在粤东西北地区乡村,不但数量多、规模小、分布散,而且办学基础设施薄弱,教学质量不高,已明显成为基础教育发展的短板。 因此,办好两类学校对全
光阴荏苒,岁月如歌,十八年的乡村教学生涯翩然而过。回忆我热爱的教育事业,这一路走来何尝不是个人道德成长的历程呢?道德启迪——根的事业 我从小便期盼着上一所好大学,可在报考时,父亲,一个为教育事业辛苦奋斗了半辈子的人民教师,以家庭经济的困难和教师精神的富有为由,要求我报考师范学校。毕业工作以后,每每和朋友在一块聚会、交流,自己的自尊、自信都受到了极大的挑战。 然而,那些在教育战线上默默奉献、辛勤
“和美课程”是在东莞“慧教育”的引领下,在大朗镇中心小学“和美教育”核心理念指导下,为实现学校育人目标,通过整体设计,对学校的教育教学内容进行设置、开发和整合等“课程再造”行动,形成了科学合理、学科兼融、丰富多元、纵横开合的校本化“1 5 X”和美课程群。一、课程理念 教育的终极目标是实现人格的成长,而人格是涵盖了学力的种种能力的整体结构,同时又是人生观、世界观、价值观的体现,学校的课程理念就是
复句在公文中使用很普遍,它们在表达公文主旨方面起着不可取代的重要作用。以《中共中央关于各级领导干部要亲自动手起草重要文件,不要一切由秘书代劳的指示》为例,全文共7个自然
贾樟柯说过,浪子之所以成为浪子,是因为有家。然而,那个年少时熟悉得让我深感无趣的故乡,尽管每次归去来之间都会让人肝肠寸断,却也渐渐成了记忆里的远方。每一次的月台独行,每一次的起飞与降落,那些行过的路,做过的梦,飞扬过的青春,有一天,终将成为照亮我们后半生的月光。城在人的心中 1989年,深圳特区创建的第十个年头,我刚满6岁。父亲被单位派往广东疗养,于是我跟随父母第一次离开家乡。父母不知道小孩子也
种子标签是指固定或附在种子包装物内外的图案及文字说明。规范种子标签,对于建立良好的种子市场秩序,有效遏制和打击贩卖假劣种子的违法行为,维护种子生产者、经营者和使用者的
让我怎样感谢你, 当我走向你的时候, 我原想收获一缕春风, 你却给了我整个春天。 借用汪国真的诗句,表达我对身边那些矢志不渝地忠于人民教育事业,默默奉献、躬耕不辍的一线教师的无限敬意:他们用自己的青春和汗水追寻教育真谛,耕耘教育土壤;他们把爱的种子撒落到学生的心田,为他们播种梦想,点燃梦想;他们让孩子敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,让每一个孩子实现读书成才的美梦;他们为培育“可爱、可信、可贵
各地在推广、发展优质小麦时不能一哄而上,一引了之,一推永逸。应循序渐进,按科学规律办事,严格选种,认真引试,稳步推广,具体解决好以下问题:第一,要充分利用各种舆论工具对优质小麦的
我校以“和美教育”理念及其实施为核心,并以和美教育培养目标为愿景,顶层构建重基础、综合性、活动化、多元化、主题化的适合学生和学校发展的和美课程体系。根据学科教学特点和年级特点,实施和美理念下的课堂教学,让学生得以全面发展。一、课堂内容丰富,创新课堂实施 我校初步构建了“1 5 X”和美课程体系。在课时安排上,依据学生年龄特点及课程内容特点,设置“长、中、短、微”学时,让学时安排更人性化。在课堂实