【摘 要】
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开拓创新树立科学的新理念,关注人才素质观,人才成长观,让每一位学生在创新中有自己的关注对象,让他们都参与到班级管理和教育中,班主任在班级管理中以真挚的情感打动人,以高
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开拓创新树立科学的新理念,关注人才素质观,人才成长观,让每一位学生在创新中有自己的关注对象,让他们都参与到班级管理和教育中,班主任在班级管理中以真挚的情感打动人,以高尚的品格感化人,关注学生的个性差异,理解和宽容学生心中的坚冰,信任和尊重他们,引导他们走向成功.总之,班主任要具有高尚的品质,出众的能力,渊博的知识,真挚的情感,才能让学生心悦诚服,从而达到管理班级工作的目的.
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