【摘 要】
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我们的工作,就其本身的性质和逻辑来说,就是不断地关心儿童的生活。请你任何时候都不要忘记:你面对的是儿童的极易受到损害的、极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把
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我们的工作,就其本身的性质和逻辑来说,就是不断地关心儿童的生活。请你任何时候都不要忘记:你面对的是儿童的极易受到损害的、极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。如果认为我们的
Our work, by its very nature and logic, is constantly concerned about children’s lives. Please do not forget at any time: You face the extremely vulnerable children, extremely fragile mind, learning in school is not without enthusiasm to put knowledge from one mind into another mind, but Between teachers and students all the time in the ongoing spiritual contact. If you think of us
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农历三月，我到了乡下的奶奶家。奶奶说：“三月是挖荠菜的好时节，我带你挖荠菜去！”我高兴地答应了。 我们准备好镰刀和篮子，穿上雨鞋便出发了。 来到后山，我瞪大眼睛仔细寻找。这里有一棵！我用铲子把它挖出来，拿给奶奶看。 奶奶说：“这不是荠菜。荠菜的叶子是长条形的，叶头呈圆形，边缘有锯齿。”说着，奶奶挖出了一棵荠菜给我看。 原来这才是荠菜！ 山里的荠菜真多。我拿起镰刀割向荠菜的根部。咦，这是怎
一节数学课,有效的练习是数学课的重要组成部分,是学生学习中必不可少的环节,是学生掌握知识、培养能力的必然途径。通过练习,能及时反馈教师的教学效果、学生的学习效果,使
子非鱼,安知鱼之乐?2008年1月19日在孩子们纯真的世界里,万事皆有爱,万物皆具情。他们会对着花儿诉说,会仰望着和星星道别,会为凋零的小金鱼哭泣,又会为赛跑中的乌龟喝彩。口
探究式教学是一种较为先进的教学方法,在高中生物教学的过程中引入这种教学方法,对于提高学生各方面的能力都有很大的作用。
Inquiry teaching is a kind of advanced teach
缺月挂疏桐，漏断人初静。 谁见幽人独往来， 缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。 拣尽寒枝不肯栖， 寂寞沙洲冷。 ——苏轼《卜算子》 缺月疏桐，漏断人静，又是一幕无语的夜。 习惯了漫漫长夜的寂寥，习惯了踽踽独行的落寞，这一切的习惯竟酝酿了陡然的陌生，这是自己在寻找的安静吗？苍凉月色浅唱着凄苦的韵律，氤氲烟云低吟着萧森的节调，自以为洗去了人生喧闹，归融了这无言的山水，便获得了心
一、笔画方向错笔画方向错,主要是指整圆笔画和半圆笔画的运笔方向错了。初学拼音者,有的习惯将整圆笔画,按顺时针方向,从上往右下运笔,如“O↘”;有的习惯将整圆或半圆笔画,
气象科普教育是上海市彭浦新村第四小学的一项特色工作，在海军航空兵部队气象站的支持和关心下，学校组建了中心气象组，成立了模拟气象站，建成了“小小气象研究基地”和“科技宫时
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《数学课程标准》指出:“数学课程不仅要考虑数学本身的特点,更要遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生的已有的生活经验出发……”为此,我们教师要客观地认识教材,从学生