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ESP教学能够满足学习者的需求,符合英语个性化、专门化发展趋势。该文首先介绍了ESP理论背景,同时分析了涉外护理专业的国外需求和职业前景,再遵循ESP教学原则,从课程设置、教材选择、教学模式和师资培养四个方面提出了具体的教学改革措施,以增强专业课和英语课的教学效果,培养学生在医护类真实的语言环境当中沟通交流的能力,为国家输送高素质的涉外护理双语人才奠定坚实的基础。