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掌握词汇量的多少直接影响着学生学习英语的进度和深度.时代的发展,科学的进步,产生了大量的新的词汇.如何在大学英语教学中加强词汇教学,引导和帮助学生突破词汇关,是值得大学英语教师深思的问题.
大学英语教学中的词汇教学
【摘 要】
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掌握词汇量的多少直接影响着学生学习英语的进度和深度.时代的发展,科学的进步,产生了大量的新的词汇.如何在大学英语教学中加强词汇教学,引导和帮助学生突破词汇关,是值得大
【机 构】
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承德民族师专公共课部
【出 处】
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承德民族师专学报
【发表日期】
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2001年3期
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