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随着我国经济文化的不断发展，教育事业也越来越受到重视，尤其在新课标实施之后由应试教育向素质教育的转型时期，素质教育中就更加的重视对小学生的心理健康教育工作。这也要求教师必须具有健康的心理、判断分析能力以及运用心理教育的能力去帮助学生，对学生进行良好的心理健康教育。本文将对小学生心理健康教育的现状和问题以及小学生心理健康教育的实施筻略进行阐述。