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<正>随着移动互联网和社交媒体的迅猛发展,儿童通过媒体进行学习、娱乐、交往和表达已经成为常态。电子产品具有的娱乐性容易使小学生沉浸其中,淡化媒介的教育功能,加强对小学生的媒介素养教育迫在眉睫。小学生对媒介的使用主要集中在电视、电脑、平板电脑(iPad)以及手机等新媒体上。小学生媒介素养教育主要是让其