【摘 要】
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一、贫困山区地理校本课程开发的优势中学地理是以研究人类赖以生存的地理环境和人类活动以及二者之间关系的科学。目的在于培养学生的空间意识、环境意识、全球意识等地理意
【机 构】
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湖北省十堰市郧阳中学,湖北省十堰市竹溪二中
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一、贫困山区地理校本课程开发的优势中学地理是以研究人类赖以生存的地理环境和人类活动以及二者之间关系的科学。目的在于培养学生的空间意识、环境意识、全球意识等地理意识，提高地理素养，使人们懂得如何促进人地关系的协调发展。目前，世界一些发达国家非常重视地理教育，我国作为一个人口大国更不能忽视地理教育，尤其是在经济基础薄弱、教育力量不足、人口素质偏低的广大贫困地区更要重视地理教育。虽然贫困山区的教育面临诸多困难。条件性课程资源不足，但是这里开发校本课程尤其是地理校本课程具有独特的优势，那就是素材性课程资源丰富。所
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