切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
常州光明塑料厂引进“洋机”产出“双黄蛋”
常州光明塑料厂引进“洋机”产出“双黄蛋”
来源 :视听界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:supengfei789
【摘 要】
:
常州光明塑料厂李维钧等科技人员敢于创新,对从奥地利兰精公司引进的流延薄膜生产线进行改造,使这只“洋机”产出了“双黄蛋”,既能生产流延薄膜,又能生产糖果膜。糖果膜这项
【作 者】
:
邵宝钢
【出 处】
:
视听界
【发表日期】
:
1988年5期
【关键词】
:
双黄蛋
流延薄膜
兰精公司
技术软件
技术转让费
引进设备
次都
八十四
外向型经济
派出人员
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
常州光明塑料厂李维钧等科技人员敢于创新,对从奥地利兰精公司引进的流延薄膜生产线进行改造,使这只“洋机”产出了“双黄蛋”,既能生产流延薄膜,又能生产糖果膜。糖果膜这项技术软件反过来被奥地利兰精公司引进。
其他文献
锡剧艺术再现光彩
红梅初绽,春意盎然的杭州,传来一个喜讯,由林辰夫、冯津森策划,李桂英主演、梁永璋导演的四集锡剧电视剧《双玉蝉》,成功地搬上屏幕,已被中央电视台列入全国戏曲展播节目,不
期刊
双玉蝉
婚姻悲剧
李桂英
艺术再现
救命恩人
冯津
永璋
当代意识
编导者
历史题材
用超前意识抓准题材 靠创新功夫写好新闻——谈采编工作的预见性与创新精神
对于新闻题材规划,是新闻理论创新的问题,有待于实践去检验和发展。但是,用超前意识加强新闻的计划性、预见性和针对性,已被实践证明是十分必要的,这不但是编辑、记者、通讯
期刊
采编工作
超前意识
宣传报道
创新精神
可听性
实践证明
名牌节目
广播评论
学术研讨活动
形式创新
节目要实行小台精办
近半年来,我们如东县人民广播电台一直酝酿着一九八七年的节目设置问题。现经局党委批准,确定了一张从八七年一月一日起试行的新节目表。。新节目表的总的指导思想是:“突出
期刊
张从
以质
播出时间
指导思想
生活服务
省台
一九
宣传纪律
每周一歌
人生之路
浅谈中专院校学生道德品质的培养
当前,社会正处于转型期,中专院校学生本身就不爱学习、自我约束能力又差,且大多数毕业后将直接走上工作岗位,因此德育要为他们走向社会打下良好的基础。中专院校不仅要培养他
期刊
中专院校
学生
道德品质
培养
我与《小学生学习报》之缘
我第一次认识《小学生学习报》是在读小学一年级的时候,那个时候我只有6岁,是刚刚能读些书籍和报纸的年龄。除了课堂上的知识和课本外,《小学生学习报》就成了我课堂外的良师益
期刊
学生学习
小学一年级
良师益友
知识
课堂
生活
课本
拼音
氟硅酸钠为原料制备纳米白炭黑及高含氟溶液
在氟硅酸钠氨解制备白炭黑过程中,以十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)、四丁基溴化铵(TBAB)或聚乙二醇(PEG200)3种不同的表面活性剂作为模板剂,改变晶种的形貌,成功制得了纳米级白炭黑。用
期刊
氟硅酸钠
氨解
表面活性剂
纳米白炭黑
sodium fluorosilicate
ammonolysis
surfactant
nano-silic
精神病患者的社区康复之重要性
中国内地目前的现实情况之下,构建社区精神康复服务模式,不仅能够改善精神康复者个人及其家庭福利,而且有利于促进中国内地的社区精神康复,以及整个社会的健康发展。
期刊
精神病患者
社区康复
可行性
重要性
建国后中国共产党对资本主义的认识
资本主义社会是人类社会发展历程中的一个重要的社会形态,按照人类社会发展的一般规律来看,资本主义代替封建主义,社会主义也必将代替资本主义。中国共产党作为代表无产阶级的政
期刊
资本主义观
探索时期
过渡时期
中国特色社会主义
view of capitalism
exploration period
transition peri
麻杏石甘汤加味治疗71例急性支气管炎疗效分析
本研究采用麻杏石甘汤加味治疗71例急性支气管炎,并与35例西药治疗进行对照,结果显示麻杏石甘汤治疗组疗效显著,与对照组相比具有显著性差异。
期刊
麻杏石甘汤
支气管炎
急性
Maxing Shigan tang
Bronchitis
Acute
让学生在自主学习中学会思维
数学教学要面向全体学生,最大限度地发挥每一个学生的潜能,鼓励他们勇于探索、独立思考、善于提出问题,让学生在自主学习中学会思维、学会学习、学会做人,引导学生在掌握知识的过程中提高独立解决问题的能力。 在课堂教学中,创设情境,引导学生进行数学的“再创造”活动,是培养学生的创新意识和创新能力的主要途径。教师应充分发掘学生的潜能,而潜能的发掘离不开独立思考和积极探索。在教学过程中,凡是学生能独立发现的知
期刊
面向全体学生
学会学习
自主学习
思维
解决问题的能力
数学教学
提出问题
引导学生
与本文相关的学术论文