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【摘要】本文以笔者多年的工作经验为基础，分析目前高职院校中学生干部所存在的主要问题，进而探讨学生干部培养以及队伍建设的有效策略，推动学生干部快速、健康成长成才，进而有效地推动高职学生教育管理工作稳步、健康发展。
【关键词】高职院校；学生干部；问题；对策
随着近几年高职院校的招生规模越来越大，导致专门从事学生管理工作的老师严重不足，并且专职辅导员工作也很难细化，因而很多工作都要依赖学生干部来协助完成。但由于许多原因，高职学生干部队伍存在很多问题。本文在对高职院校学生干部现状分析的基础上，提出了解决问题的对策建议。
一、目前高职院校学生干部存在的主要问题
1、严重的功利思想，缺少服务意识
学生干部的竞选是为了帮助老师、服务同学，然而一些学生干部的竞选意图从一开始就不端正，非常有功利色彩。他们希望通过担任学生干部，在奖学金评选、综合素质测评等方面得到优势，所以一些干部在竞选前非常积极，在老师面前表现的非常不错，但一旦竞选成功，就开始原形毕露，不服从老师的管理，做事讨价还价，视集体荣誉为无物。
2、自我约束能力薄弱，责任心不强
部分学生干部在竞选干部前工作积极，自我约束很好，但竞选上干部后，就开始放松对自己的要求，觉得成为了学生干部就高枕无忧了，不知不觉中对自己的要求降低。应该完成的工作也不按时完成，总是以各种理由推脱，对学校、班级工作产生负面影响。
3、学习与工作的关系处理不当
学生还是应该以学业为主，有些学生干部工作与学习之间的关系没有处理的很好，片面追求工作能力的培养，放松对自身专业学习的要求，将自身的大部分时间都投入到学生活动中，经常为了完成工作而逃课，导致学业产生影响。
4、团队协作能力较弱，管理办法不当
学生活动大多需要集体参与，发挥团队的精神，但部分学生干部缺乏团队协作能力，极大的影响了工作效率。甚至有的学生在担任主要学生干部时，唯我独尊，不听从他人意见，一意孤行。在处理与普通学生之间的矛盾时，不懂得工作方法的艺术，工作效果较差，甚至有时适得其反，激化了与同学之间矛盾，导致不良后果的产生。
5、工作缺乏主动和创新
还有些学生干部在组织活动时，只是照搬以往活动的组织形式，缺乏新意，不愿意动脑筋去想，只是为了活动而活动，在普通学生中很难产生共鸣。始终处于被动状态，老师找就做，老师不找就不做。
二、充分学生干部作用积极应对各种问题
1、让学生干部摆正自身位置
让学生于部给自己一个合理的定位. 有一个良好的心态是很重要的。学生干部，先是学生，后是干部，学生干部不能染上一些社会干部的不良作风，更不能变成脱离学生，高高在上。学生干部要协助老师.带领学生.服务学生，为学校的稳定、发展作出自己的贡献；同时也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力.而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，更要在工作过程中学会做事，学会做人。在学习生活、学生管理中，学生干部要不断提高自己，奉献自己。
2、增强学生干部的使命感，有效调动其工作积极性
在学生干部心中树立主人翁意识.不能让学生干部只是为了私利而服务学生，如满足自己的虚荣心，甚至只是为了综合测评的加分而已。这种学生干部是为广大同学所不齿的.学生干部，一旦进入学生组织这个大家庭.就要时刻以集体利益为中心。学生干部应该是能为同学服务的学生必须做到无私奉献、不计报酬、任劳任怨、无怨无悔.这是作为学生干部最起码应当具备的思想认识。不关心、不考虑、不维护同学们的利益，却在为自己打小算盘的学生干部，不能称之为合格的学生干部。因此，学生干部应当牢固树立全心全意为同学服务的观念，无论何时何地，始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位，不计较个人得失，正确处理个人利益和集体利益的关系，并具备奉献精神。
3、注重培养学生干部的团队精神
《道德经》说：“自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。”这句话说明了团队的重要性，“自以为是”“以自我为中 心”都是不可取的，团队才是取胜的关键。要想有效而快速地开展工作，必须团结一切可以团结的力量：而只有团队中的每个人各司其职，各尽其能，才能有效、高质地开展工作。一旦这项工作的和谐氛围遭到破坏，就会影响整个团队的工作进程，而一个学生干部只有在团队中。才能体现自己的价值。要有一种与人协作的意识，一切从大局出发。
4、充分发挥学生党员、入党积极分子的模范带头作用
经过自身的不断努力和组织能力的培养帮助，学生党员、人党积极分子全心全意为人民服务的思想逐步内化为自身的素质。由于能得到普通同学的充分信任，由于与一般同学接触得频繁.依靠学生党员、入党积极分子培养和发展学生干部在实践中已是十分可行的一种途径。
5、集中培养，为学生干部开展工作提供有效指导
以团课、党课为培训基地，通过多种形式对学生干部进行集中培训：例如请学院主管学生工作的领导、辅导员、学生管理经验丰富的老师为学生干部做报告、开讲座.介绍学生管理中可取的好办法和学院近期工作及学生工作的基本工作方法等等，帮助学生干部开阔视野，提高理论修养，增强责任感和使命感；
6、加强学生干部的考核制度
学生毕竟是孩子.很少接触社会.对一些突发事件的处理缺少主见，因此必须加强对班干部的培训.适时对学生加以引导，教给学生管理的办法和措施，从而加强对班干部的管理，让他们以身作则。对一段时间下来表现较好、积分较高的学生干部进行表扬，以激励他们工作的自信心.反之，对一段时间下来不能以身作则、带头违反校纪校规、同学反映不好的干部给以临时撤退，毫不手软。
7、学生干部要完善“硬功夫”
首先，学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治思想素质。其次，学生干部要有较高的业务素质和合理的知识结构。学习成绩好的干部更容易赢得同学们的尊重和爱戴，更容易建立起威信。当然，学生干部要想出色地完成各项工作任务，还需要不断增强领导才能，提高能力素质。
三、结束语
高职学生干部队伍建设是一项长期、复杂的系统工程，不是一朝一夕就可以完成的，也没有可以遵循的统一模式，要靠师生的长期努力。学生干部作为高职院校中重要的学生群体，在其的培养过程中.老师务必要认识他们的成长特性，积极发挥他们的特长，改造他们自身的缺点，这样才能更好地让他们协助老师在平时的教学工作中完成各类任务，才能在学生群体中的发挥旗帜性作用.从而为学校党团组织和校园文化建设更好地服务。
参考文献：
[1]朱晓娟.论高校学生干部的培养选拔和使用[J].发展，2007（5）.
[2]贺青.高校学生干部的培养和管理研究[J].决策与信息，2008（7）.
[3]王雪梅，戴佳.高校学生干部的培养研究[J].湖北经济学院学报，2009（1）.
[4]林筠山.浅谈高职院校学生干部的培养[J].宿州教育学院学报，2013（5）.
[5]范庆颖.浅析高职学生干部队伍的建立和培养[J].大学教育，2013（6）.
[6]邹冰.高职院校学生干部管理工作中出现的新问题及其对策[J].学园2013，（22）
【关键词】高职院校；学生干部；问题；对策
随着近几年高职院校的招生规模越来越大，导致专门从事学生管理工作的老师严重不足，并且专职辅导员工作也很难细化，因而很多工作都要依赖学生干部来协助完成。但由于许多原因，高职学生干部队伍存在很多问题。本文在对高职院校学生干部现状分析的基础上，提出了解决问题的对策建议。
一、目前高职院校学生干部存在的主要问题
1、严重的功利思想，缺少服务意识
学生干部的竞选是为了帮助老师、服务同学，然而一些学生干部的竞选意图从一开始就不端正，非常有功利色彩。他们希望通过担任学生干部，在奖学金评选、综合素质测评等方面得到优势，所以一些干部在竞选前非常积极，在老师面前表现的非常不错，但一旦竞选成功，就开始原形毕露，不服从老师的管理，做事讨价还价，视集体荣誉为无物。
2、自我约束能力薄弱，责任心不强
部分学生干部在竞选干部前工作积极，自我约束很好，但竞选上干部后，就开始放松对自己的要求，觉得成为了学生干部就高枕无忧了，不知不觉中对自己的要求降低。应该完成的工作也不按时完成，总是以各种理由推脱，对学校、班级工作产生负面影响。
3、学习与工作的关系处理不当
学生还是应该以学业为主，有些学生干部工作与学习之间的关系没有处理的很好，片面追求工作能力的培养，放松对自身专业学习的要求，将自身的大部分时间都投入到学生活动中，经常为了完成工作而逃课，导致学业产生影响。
4、团队协作能力较弱，管理办法不当
学生活动大多需要集体参与，发挥团队的精神，但部分学生干部缺乏团队协作能力，极大的影响了工作效率。甚至有的学生在担任主要学生干部时，唯我独尊，不听从他人意见，一意孤行。在处理与普通学生之间的矛盾时，不懂得工作方法的艺术，工作效果较差，甚至有时适得其反，激化了与同学之间矛盾，导致不良后果的产生。
5、工作缺乏主动和创新
还有些学生干部在组织活动时，只是照搬以往活动的组织形式，缺乏新意，不愿意动脑筋去想，只是为了活动而活动，在普通学生中很难产生共鸣。始终处于被动状态，老师找就做，老师不找就不做。
二、充分学生干部作用积极应对各种问题
1、让学生干部摆正自身位置
让学生于部给自己一个合理的定位. 有一个良好的心态是很重要的。学生干部，先是学生，后是干部，学生干部不能染上一些社会干部的不良作风，更不能变成脱离学生，高高在上。学生干部要协助老师.带领学生.服务学生，为学校的稳定、发展作出自己的贡献；同时也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力.而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，更要在工作过程中学会做事，学会做人。在学习生活、学生管理中，学生干部要不断提高自己，奉献自己。
2、增强学生干部的使命感，有效调动其工作积极性
在学生干部心中树立主人翁意识.不能让学生干部只是为了私利而服务学生，如满足自己的虚荣心，甚至只是为了综合测评的加分而已。这种学生干部是为广大同学所不齿的.学生干部，一旦进入学生组织这个大家庭.就要时刻以集体利益为中心。学生干部应该是能为同学服务的学生必须做到无私奉献、不计报酬、任劳任怨、无怨无悔.这是作为学生干部最起码应当具备的思想认识。不关心、不考虑、不维护同学们的利益，却在为自己打小算盘的学生干部，不能称之为合格的学生干部。因此，学生干部应当牢固树立全心全意为同学服务的观念，无论何时何地，始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位，不计较个人得失，正确处理个人利益和集体利益的关系，并具备奉献精神。
3、注重培养学生干部的团队精神
《道德经》说：“自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。”这句话说明了团队的重要性，“自以为是”“以自我为中 心”都是不可取的，团队才是取胜的关键。要想有效而快速地开展工作，必须团结一切可以团结的力量：而只有团队中的每个人各司其职，各尽其能，才能有效、高质地开展工作。一旦这项工作的和谐氛围遭到破坏，就会影响整个团队的工作进程，而一个学生干部只有在团队中。才能体现自己的价值。要有一种与人协作的意识，一切从大局出发。
4、充分发挥学生党员、入党积极分子的模范带头作用
经过自身的不断努力和组织能力的培养帮助，学生党员、人党积极分子全心全意为人民服务的思想逐步内化为自身的素质。由于能得到普通同学的充分信任，由于与一般同学接触得频繁.依靠学生党员、入党积极分子培养和发展学生干部在实践中已是十分可行的一种途径。
5、集中培养，为学生干部开展工作提供有效指导
以团课、党课为培训基地，通过多种形式对学生干部进行集中培训：例如请学院主管学生工作的领导、辅导员、学生管理经验丰富的老师为学生干部做报告、开讲座.介绍学生管理中可取的好办法和学院近期工作及学生工作的基本工作方法等等，帮助学生干部开阔视野，提高理论修养，增强责任感和使命感；
6、加强学生干部的考核制度
学生毕竟是孩子.很少接触社会.对一些突发事件的处理缺少主见，因此必须加强对班干部的培训.适时对学生加以引导，教给学生管理的办法和措施，从而加强对班干部的管理，让他们以身作则。对一段时间下来表现较好、积分较高的学生干部进行表扬，以激励他们工作的自信心.反之，对一段时间下来不能以身作则、带头违反校纪校规、同学反映不好的干部给以临时撤退，毫不手软。
7、学生干部要完善“硬功夫”
首先，学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治思想素质。其次，学生干部要有较高的业务素质和合理的知识结构。学习成绩好的干部更容易赢得同学们的尊重和爱戴，更容易建立起威信。当然，学生干部要想出色地完成各项工作任务，还需要不断增强领导才能，提高能力素质。
三、结束语
高职学生干部队伍建设是一项长期、复杂的系统工程，不是一朝一夕就可以完成的，也没有可以遵循的统一模式，要靠师生的长期努力。学生干部作为高职院校中重要的学生群体，在其的培养过程中.老师务必要认识他们的成长特性，积极发挥他们的特长，改造他们自身的缺点，这样才能更好地让他们协助老师在平时的教学工作中完成各类任务，才能在学生群体中的发挥旗帜性作用.从而为学校党团组织和校园文化建设更好地服务。
参考文献：
[1]朱晓娟.论高校学生干部的培养选拔和使用[J].发展，2007（5）.
[2]贺青.高校学生干部的培养和管理研究[J].决策与信息，2008（7）.
[3]王雪梅，戴佳.高校学生干部的培养研究[J].湖北经济学院学报，2009（1）.
[4]林筠山.浅谈高职院校学生干部的培养[J].宿州教育学院学报，2013（5）.
[5]范庆颖.浅析高职学生干部队伍的建立和培养[J].大学教育，2013（6）.
[6]邹冰.高职院校学生干部管理工作中出现的新问题及其对策[J].学园2013，（22）