图式理论在高中英语阅读教学中的运用

来源 :山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong549
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图式理论是研究有关英语阅读的重要理论之一,一般认为本理论对阅读教学有指导作用。本文以笔者执教的高中生作为实验样本,试图通过对比阅读、比较分析的方法,揭示出图示理论在高中英语阅读教学中的积极作用。
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