论文部分内容阅读
一、对课程的理解 1．课程之于学校管理 有一种说法，一所学校要提高其办学的核心竞争力，四个因素很重要，那就是：理念、管理、师资和课程。如果说，办学理念是一种文化引领，管理体制是价值引导，师资队伍是重中之重，那么，课程教学则是奠基工程。
坚持“全课程”理念 凸显人文特点
【摘 要】
：
一、对课程的理解 1．课程之于学校管理 有一种说法，一所学校要提高其办学的核心竞争力，四个因素很重要，那就是：理念、管理、师资和课程。如果说，办学理念是一种文化引领，管理体制是
【机 构】
：
上海市奉贤区弘文学校
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2010年13期
其他文献
作文改评，是中学作文教学中的重要一环。传统的作文修改偏重于教师的精批细改，这种单向性活动，一方面带有相对的主观性，另一方面忽略了学生主体作用的发挥。我们常能听到一些语文
严打是国家为追求社会秩序而做出的功利性制度选择,其实施有违刑事司法中的平等原则、罪刑相适应原则及无罪推定原则,因此,国家立法应该慎重对待严打.
摘 要：全员培训不仅是我国中小学教师终身教育的关键内容，也是受到国家法律保护的一种法制化行为。基于此，为了取得更理想的培训成果，促进中小学教师整体素质的进一步提升，结合现代教育管理思想与培训需求，应制定出具有时代特征、针对性强的培训管理模式，充分体现出整个培训过程中的自主性、人本性、实用性与发展性。 关键词：中小学教师;全员培训;管理模式 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 收稿日期：2
摘 要：由于我国“一带一路”倡议的推进和发展，社会急需大批复合型、高素质的国际化人才。涉外护生的职业自信关系到涉外护理质量和国际化护理人才队伍的稳定。文章分析了涉外护生对职业认同感不强、缺乏职业自信的现状，在“一带一路”背景下，探讨以文化自信引领涉外护生职业自信的路径：融入“一带一路”建设，增强护生职业使命感;双边学习交流，坚定职业自信;弘扬优秀传统文化，促进职业自信;树立优秀 “典型”，榜样引领
牛顿（IsaacNewton，1643～1727）是伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。1643年1月4日（儒略历1642年12月25日）他出生于英格兰东部小镇乌尔斯索普一个自耕农家庭。
摘 要：群文阅读倡导在小学语文阅读教学中以特定规则实现阅读素材的整合，实现多篇素材的融合，在一个目标的引导下，开展对应的阅读活动，以提升学生的阅读素养。文章结合高年级语文教学实例，就如何推动小学语文群文阅读教学工作进行仔细研究，具体从三方面分析：结合单元群组文章主题，选择符合主题的阅读素材;以问题引导的教学方式，确定文章核心化阅读问题;以读说融合的教学方式，增强学生的阅读体验。 关键词：小学语文
摘 要：幼儿园文化是园所发展的灵魂，是凝聚人心、展示园所形象、提高办园品质的重要依托，但目前幼儿园文化建设中存在结构失衡、同质化严重、行为失范等问题。幼儿园建设应遵循其内涵、基本原则和秩序，从精神文化“凝魂”、物质环境“赋形”、制度文化“建场”、行为文化“化人”等路径进行着手构建。 关键词：幼儿园文化；园所形象；办园品质 习近平总书记在十九大报告中指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴
目前体育教师的培训,往往存在目标定位不明确、教学模式单一等问题,而体育教学工作改革的主要趋势是促进学生身心的协调发展。文章以柔力球项目为案例,从体育课程培训目标出