【摘 要】
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随着新课改的不断推进,不仅对语文老师的教学理念提出了新的要求,还对学生的学习方式和学习能力提出了更高地 要求。老师要逐步摒弃传统“输入式”的教学模式,运用新课改下的
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随着新课改的不断推进,不仅对语文老师的教学理念提出了新的要求,还对学生的学习方式和学习能力提出了更高地 要求。老师要逐步摒弃传统“输入式”的教学模式,运用新课改下的教学宗旨。在课堂教学中遵循以学生为主,老师为辅的教学理念, 并利用多种形式的教学方法,以达到提高教学质量,实现素质教育的目的。小学语文课程是一门人文学科,他对于学生的思维能 力和想象能力的要求较高;语文学习是小学生个性展现和自我表达的重要途径,也是学生品德教育的基石。
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