【摘 要】
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伴随着新课改的持续推进,高中美术课程校本化建设深入开展,以学校为本的课程校本化建设的实质是对课程的二次开发与整体规划。在高中美术教学中完善课程整合是契合国家美术课
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伴随着新课改的持续推进,高中美术课程校本化建设深入开展,以学校为本的课程校本化建设的实质是对课程的二次开发与整体规划。在高中美术教学中完善课程整合是契合国家美术课程校本化建设的有效途径,是实现对课程二次开发的创造性举措,是提升高中美术教学效果的基础。文章在阐述课程整合指导思想与基本原则的基础上,结合笔者的教学经验,详细说明高中美术课程整合的方式与具体安排,提出课程整合后的评价标准,为推进新课改背景下的高中美术课程校本化建设提供参考。
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